La importancia que hemos brindado al proceso de capacitación docente, nos ha hecho merecedores de la confianza de miles de maestras y maestros de todo el país, pues nuestra filosofía institucional nos ha ayudado a comprender que es precisamente la capacitación uno de los factores que incide con más fuerza en los logros de aprendizaje de la niñez; quizás más importante que todos los demás factores juntos.

Gracias a nuestro equipo nacional de capacitadotes, formado por 25 facilitadores nacionales en las más diversas y amplias áreas del conocimiento y de las necesidades psicopedagógicas actuales, y a nuestra convicción de que el liderazgo es sinónimo de servicio, hemos logrado impulsar y ejecutar eventos de capacitación masiva en las distintas latitudes de nuestro país, beneficiando a más de 15 000 docentes solo en el año 2006, y fortaleciendo alianzas con las distintas asociaciones de agrupamiento docente como ASVIP (Asociación de Vicerrectores de Pichincha), ASEPAL, (Asociación de Educadores de Planteles Laicos), Red de Escuelas y Colegios Lasallanos, Red Nacional de Escuelas y Colegios Ecuatoriano Suizo, Escuelas y Colegios FAE, distintas UTEs y Redes CEM a nivel nacional, en coordinación con los respectivos supervisores.

En síntesis el desarrollo del Plan Maestro de Capacitación se justifica ante la necesidad de orientar la praxis docente en el desarrollo de capacidades personales y profesionales que les permita asumir un sentido ético y de compromiso social en el ejercicio de la docencia.